一、副教授职称评审要求
（一）学术论文要求
数量标准：需在省级以上学术期刊发表本专业论文4篇，其中至少1篇为核心期刊或国家级刊物论文（教学型或专职辅导员型可放宽至2篇核心期刊论文）；
质量要求：核心期刊以《中文核心期刊要目总览》或 SCI、EI、CSSCI 等数据库收录为准，论文需与本人研究方向一致；
替代方案：若以专著参评，需提供 ?1篇? 核心期刊论文作为补充材料。
（二）学术著作要求
可出版本专业学术著作1部（个人撰写部分不少于5万字），或参编国家级规划教材（需提供出版社合同及立项证明）；
著作需通过国家新闻出版署网站可查，且出版时间须早于职称申报年度前一年（如 2025 年申报则需在 2024 年 12 月前出版）。
（三）其他要求
需提供2-3项代表成果，如主持省级科研项目、指导学生竞赛获奖（国家级或省级）等。
二、教授职称评审要求
（一）学术论文要求
数量标准：需在核心期刊或国家级学术期刊发表论文4篇，其中至少2篇为国家级核心刊物论文（科研教学型要求均为核心期刊）；
质量要求：高水平外文期刊论文（如 SCI、EI 收录）可替代部分核心期刊论文，需提供检索报告及分区证明；
特殊要求：若著作参评，需提供3篇相关书评或省级以上课题结题报告作为补充。
（二）?学术著作要求
需独立撰写并出版专著1部（个人撰写部分不少于10万字），或出版译著2部（每部不少于15万字）；
专著需由国家级专业出版社出版，研究方向与已发表论文一致，并提供出版合同及新闻出版署检索页。
（三）其他要求
须主持省部级及以上科研项目（如国家自然科学基金、教育部人文社科项目），或获省部级科研成果奖。
三、通用要求
期刊规范：所有论文需提供知网、万方、维普等数据库检索页（加盖公章），外文论文需通过指定查新工作站认证；
材料提交：专著需附出版合同及新闻出版署检索页，参编内容需明确标注撰写字数；
时效性：所有成果需为任现职以来取得，且近 3 年年度考核合格以上。
四、注意事项
教学型教师可适当放宽论文数量要求，但需完成规定教学工作量（专职教师需承担2门基础课）；
乡村教师或教龄满25年者，可通过教学成果替代部分科研要求，但仍需提供核心期刊论文。
（如需具体学科文件或最新目录，建议通过山西省教育厅官网或所属高校人事部门查询。）
五、更多专著目录
国内出版社独立ISBN书号+CIP数据核字号出版——主编征集选题（部分）
《数字时代背景下基础教育教学******研究》
《学生心理健康教育****构建研究》
《网络环境下学生自主学习*****评估》
《教务工作****实践应用》
《基于创新*****高校教育管理》
《职业教育****理论与实践》
《新时代教育*****应用》
《高校大学生管理教育******》
《*****大学生创新创业教育研究》
《大学生心理健康教育*****研究》
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